Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo: Reconocer el uso del punto y coma y los dos puntos, y emplearlos al enumerar diferentes elementos o aspectos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El consumo de comida chatarra por parte de los alumnos y el bajo rendimiento escolar educativo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: importancia de una alimentación saludable.


• Conversación sobre los alimentos que consumen a diario y su impacto en el rendimiento escolar.


• Identificación de los problemas relacionados con el consumo de comida chatarra y bajo rendimiento académico.


• Planteamiento del proyecto comunitario: crear una campaña de concientización sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Asignación de roles para el desarrollo del proyecto.

Sesión 2:

• Investigación en casa sobre los beneficios de una alimentación saludable.


• Recopilación de la información y elaboración de un listado de alimentos saludables.


• Uso del punto y coma para enumerar diferentes elementos en el listado.


• Práctica de emplear los dos puntos para introducir una lista de alimentos saludables.

Sesión 3:

• Elaboración de afiches o carteleras con mensajes sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Uso del punto y coma y los dos puntos al enumerar diferentes aspectos en los mensajes.


• Presentación de los afiches o carteleras a la clase y retroalimentación constructiva.

Sesión 4:

• Realización de una encuesta en la comunidad escolar sobre los hábitos alimenticios y rendimiento académico.


• Registro de los datos obtenidos y elaboración de gráficos o tablas para su repre