Introducción al tema y selección de noticias
Kenny Jared Coutiño
Ubicación curricular
Contenido Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte sus reflexiones sobre los hechos noticiosos de su interés y sobre la experiencia de darles seguimiento en diferentes medios de comunicación escrita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y selección de noticias (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema del seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita, fomentando su interés y motivación por la lectura y la escritura, y desarrollar habilidades de selección y análisis de noticias.
Actividades:
- Inicio de la clase: Se les presentará a los alumnos el tema de la clase y se les explicará la importancia de estar informados y de saber discernir entre diferentes fuentes de información.
- Presentación de diferentes medios de comunicación escrita: Se mostrarán diferentes ejemplos de periódicos, revistas y otros medios escritos, destacando las características de cada uno.
- Selección de noticias: Se les pedirá a los alumnos que seleccionen una noticia de su interés en algún medio de comunicación escrito. Se les proporcionará una lista de temas variados para que elijan.
- Lectura y análisis de la noticia: Los alumnos leerán la noticia seleccionada y se les guiará en el análisis de su contenido, identificando los elementos clave de la noticia (quién, qué, cuándo, dónde, cómo) y reflexionando sobre su relevancia e impacto.
Sesión 2: Análisis crítico de noticias (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de razonamiento crítico y análisis de noticias, fomentando la capacidad de reflexión sobre los hechos noticiosos.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: Se hará un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior, recordando los conceptos y habilidades trabajados.
- Análisis crítico de noticias: Los alumnos trabajarán en parejas o en grupos pequeños para analizar críticamente la noticia selecci