Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Investigar diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Convivencia escolar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a reflexionar sobre la importancia del valor estético en la naturaleza, la vida cotidiana y las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que les parezcan estéticamente valiosas.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística específica para investigar.


2. Cada grupo deberá realizar una investigación exhaustiva sobre su manifestación asignada, teniendo en cuenta aspectos como su historia, características estéticas y su importancia en la comunidad.


3. Los alumnos deberán expresar un juicio estético sobre la manifestación cultural o artística asignada, fundamentando su opinión con argumentos sólidos.


4. Los grupos deberán utilizar los recursos disponibles (libros, internet, materiales audiovisuales, etc.) para recopilar información y enriquecer su investigación.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su investigación de manera creativa y participativa, utilizando recursos audiovisuales, exposiciones o presentaciones.


2. Los alumnos reflexionarán s