Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los derechos humanos.


• Introducir el problema central: el conocimiento de los derechos humanos.


• Explicar que se trabajará en grupos para resolver el problema planteado.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de 4 alumnos y asignar un caso de vulneración de derechos humanos en algún país del mundo.


• Cada grupo debe investigar el caso asignado, identificar los derechos humanos que se están violando y las consecuencias de dicha violación.


• Los alumnos deben reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades y cómo su vigencia afecta a nivel global.


• Los grupos deberán preparar una presentación en formato de póster que incluya los derechos humanos violados, las consecuencias y una propuesta de solución.


• Los alumnos tendrán acceso a diferentes recursos como libros, internet, videos, etc.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su póster al resto de la clase, compartiendo los resultados de su investigación y reflexiones.


• Se promoverá el deba