Introducción al proyecto

Plan de clase

Título del proyecto: Conociendo y debatiendo sobre temas polémicos en nuestra comunidad

Nivel educativo: 5º de primaria

Objetivo: El alumno, al finalizar el proyecto, será capaz de leer textos sobre temas polémicos, distinguiendo entre opiniones y datos y hechos concretos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre temas polémicos que los alumnos conozcan.


• Explicación de la importancia de distinguir entre opiniones y datos y hechos concretos en los textos argumentativos.


• Asignación de equipos de trabajo para el proyecto.

Sesión 2: Investigación de temas polémicos (45 minutos)

• Los equipos de trabajo investigarán distintos temas polémicos relacionados con su comunidad.


• Cada equipo seleccionará un tema para trabajar durante el proyecto.


• Los equipos deberán recopilar información y datos sobre el tema elegido.

Sesión 3: Lectura de textos argumentativos (45 minutos)

• Los equipos compartirán la información que han recopilado sobre su tema polémico.


• Lectura de textos argumentativos relacionados con los temas investigados.


• Identificación de las opiniones y de los datos y hechos concretos presentes en los textos.

Sesión 4: Producción de textos argumentativos (45 minutos)

• Los equipos elaborarán un texto argumentativo sobre su tema polémico.


• Se les proporcionarán pautas sobre cómo estructurar el texto y cómo distinguir entre opiniones y datos.


• Cada equipo presentará su texto ante el resto de la clase.

Sesión 5: Debate y reflexión final