Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Diana America Cach
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explica con sus palabras, cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Objetivo (PDA): Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Favorecer la alimentación saludable en los alumnos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y del problema a través de una historia o cuento relacionado con la alimentación saludable.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y cuáles consideran saludables.

  • Explicación de los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos.

  • Actividad práctica: Salida al patio del colegio para identificar algunos recursos naturales presentes en el entorno que se utilizan en la producción de alimentos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la actividad práctica anterior y reflexión sobre los recursos naturales identificados.

  • Presentación de diferentes tipos de alimentos y clasificación en saludables y no saludables.

  • Actividad práctica: Realización de una "placa de alimentos" utilizando material reciclado y elementos naturales.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de las sesiones anteriores y de lo aprendido hasta el momento.

  • Explicación de cómo se elaboran o fabrican las prendas de vestir a partir de recursos naturales.

  • Actividad práctica: Realización de un collage con diferentes tipos de tejidos y materiales utilizados en la confección de prendas de vestir.


Sesión 4 (45 minutos