La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Cultura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes comunidades y reflexión sobre las prácticas culturales en cada una.


• Presentación del concepto de cultura y su importancia en el bienestar común.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una encuesta a miembros de su comunidad para conocer y valorar las prácticas culturales presentes en ella.

Sesión 2:

• Socialización de los resultados de la encuesta realizada en la sesión anterior.


• Análisis de los beneficios de las prácticas culturales para el bienestar común.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto sobre la importancia de la cultura en la comunidad y responderán preguntas de comprensión.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un ensayo argumentativo donde expongan la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad.

Sesión 3:

• Exposición de los ensayos argumentativos por parte de los alumnos.


• Debate y reflexión sobre las ideas expuestas en los ensayos.


• Actividad de investigación: Los alumnos buscarán información sobre otras comunidades y sus prácticas culturales, para compararlas con las de su propia comunidad.

Sesión 4:

• Presentación