La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia de Secundaria 2º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática transversal: Discriminación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque de Inclusión: Se incluirán actividades que permitan la participación de todos los alumnos, adaptando los materiales y recursos a las necesidades específicas de cada uno.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de este tema.


• Plantear el problema transversal: ¿Existieron tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles? ¿Cómo se manifestaron estas tensiones y alianzas?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una lista de preguntas relacionadas con el tema.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información para responder a las preguntas planteadas.


• Los alumnos deberán utilizar fuentes de información confiables y diversas (libros de texto, internet, documentales, etc.).


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los integrantes de cada grupo.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la cla