Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Exposiciones

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración total: 90 minutos (2 sesiones de 45 minutos cada una)

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (15 minutos)
   a. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente agradable.
   b. Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.
   c. Motivar a los alumnos a elegir un tema de su interés para trabajar durante el proyecto.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles acceso a diferentes fuentes de información, como libros, videos, audios, etc.
   b. Explicar a los alumnos que deben buscar información sobre su tema elegido y registrarla de alguna manera mediante escritura, esquema, dibujo, fotografía o video.
   c. Brindar apoyo y orientación a los alumnos mientras investigan y registran la información.
   d. Fomentar la inclusión al permitir diferentes formas de registro según las necesidades y habilidades de cada alumno.

   
   



3. Cierre (15 minutos)
   a. Invitar a los alumnos a compartir brevemente lo que encontraron durante su investigación y cómo lo registraron.
   b. Promover la reflexión sobre la importancia de re