Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: La clase se desarrollará en colaboración con el profesor de Arte, quien brindará herramientas para la representación escénica.

Problemática a atender: Conocer los recursos estéticos de la lengua española.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que conocen y han visto en obras de teatro o lecturas previas.
  Desarrollo (30 minutos):


• Explicación de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Ejemplificar cada recurso mediante la lectura de fragmentos de obras teatrales.


• Realizar ejercicios prácticos, como dramatizaciones cortas en grupos pequeños, donde los alumnos apliquen los recursos estéticos.
  Cierre (10 minutos):


• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo se pueden utilizar para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


• Dejar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una breve actividad de recapitulación de los recursos estéticos.
  Desarrollo (30 minutos):


• Introducir el concepto de proyect