Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Identificar nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los nombres de los alumnos. Anotarlos en el pizarrón.


• Realización de una actividad de asociación: se les dará a los alumnos tarjetas con diferentes nombres y deben encontrar a la persona que coincide con esa tarjeta.


• Realización de una actividad de escritura: los alumnos escribirán su propio nombre en una hoja de papel y lo decorarán a su gusto.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de clasificación: los alumnos deben clasificar los nombres por su longitud, identificando los más largos y los más cortos.


• Actividad de identificación: se les mostrarán diferentes nombres y los alumnos deberán identificar aquellos que empiecen o terminen con la misma letra que su nombre.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán su nombre y señalarán su inicial.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de creación de diminutivos: los alumnos deben crear el diminutivo de su nombre y escribirlo en una hoja de papel.


• Actividad de identificación de vocales: se les mostrarán diferentes nombres y los alumnos deberán identificar las vocales que contienen.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de es