Promoviendo la solución de problemas de la comunidad a través del uso del inglés

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo la solución de problemas de la comunidad a través del uso del inglés

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de cada sesión: 50 minutos

Tema interdisciplinar: Violencia escolar

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en comunidad para solucionar problemas.


• Introducción al tema interdisciplinar: violencia escolar.

Desarrollo:

• Presentación de situaciones de violencia escolar en diferentes contextos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la violencia escolar.


• Identificación de posibles acciones colectivas para abordar este problema.


• Presentación de vocabulario y frases útiles en inglés relacionados con la expresión de necesidades e intereses.

Cierre:

• Puesta en común de las acciones colectivas propuestas por los grupos.


• Elección de una acción colectiva para trabajar en el proyecto comunitario.


• Asignación de roles y tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los roles y tareas asignadas en la sesión anterior.


• Recordatorio del objetivo del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre buenas prácticas y experiencias exitosas en la solución de problemas de la comunidad.


• Recopilación de información relevante en inglés.


• Elaboración de un escrito argumentativo en inglés que promueva la acción colectiva elegida.

Cierre:

• Presentación de