Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinario: La falta de valores entre los adolescentes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Planeación de Clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relevancia en el presente.


2. Planteamiento del problema: ¿Cómo influyó la relación entre los germánicos y romanos en la desintegración del Imperio Romano de Occidente?

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes) y asignación de roles: líder, investigador, organizador, comunicador.


2. Investigación individual sobre los pueblos germánicos y su relación con el Imperio Romano.


3. Discusión en equipo sobre la información recopilada y análisis de las posibles causas de la desintegración del Imperio Romano.


4. Elaboración de una línea de tiempo que muestre los principales eventos y conflictos entre los germánicos y romanos.


5. Presentación de los resultados por parte de cada equipo.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre las diferentes perspectivas y conclusiones obtenidas.


2. Identificación de los valores presentes en los diferentes pueblos antiguos y su relevancia en la actualidad.


3. Asignación de tareas y lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisión breve de lo trabajado en la sesión anterior.


2. Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo influye la