Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Aula de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: El alumno investigará acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizará la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los niños muestran apatía hacia la materia de historia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los homínidos.


• Reflexión sobre la importancia de estudiar la historia y su relevancia en la actualidad.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Explicación de la importancia de estos restos para comprender la evolución humana.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de un fósil de homínido a cada equipo.


• Los equipos investigarán acerca de su fósil asignado, recolectarán información y la organizarán.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de estudiar los restos fósiles para entender nuestra historia.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los hallazgos de la sesión anterior.


• Discusión sobre la importancia de los restos fósiles para comprender la evolución humana.


• Presentación del problema: Los niños muestran apatía hacia la materia de historia.


• Reflexión sobre cómo podemos despertar el interés de los alumnos por la historia.

Desarrollo:

• Desarrollo de