Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Observación y descripción de objetos en el aula.


• Explicación de los conceptos básicos de la descripción: características, cualidades, adjectives.


• Actividad práctica: Descripción oral y escrita de objetos del aula.

Sesión 2: Descripción de personas y seres vivos (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas sobre personas y seres vivos.


• Explicación de cómo describir personas y seres vivos: apariencia física, características, acciones.


• Actividad práctica: Descripción oral y escrita de una persona o ser vivo elegido por cada alumno.

Sesión 3: Descripción de lugares (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de motivación: Observación y descripción de un lugar en la comunidad escolar.


• Explicación de cómo describir lugares: ubicación, ambiente, características.


• Actividad práctica: Descripción oral y escrita de un lugar elegido por cada alumno.

Sesión 4: Integración de la temática de geografía (45 minutos)

• Introducción al problema: identificación de las capas de la tierra, pangea, la formación de los continentes y el relieve del continente americano.


• Explicación de los conceptos geográficos relacionados.


• Actividad práctica: Elaboración de un