El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que los alumnos hayan observado en su entorno.


• Comentar la importancia de una convivencia pacífica y el papel de los valores en la resolución de conflictos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación del problema: Falta de atención de los padres de familia.


• Realizar una dinámica de reflexión en la que los alumnos compartan sus experiencias y emociones relacionadas con este problema.


• Discutir en equipos pequeños posibles soluciones para fomentar la atención de los padres de familia.


• Presentación en plenaria de las propuestas y elaboración en conjunto de una estrategia.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Falta de valores y una mala alimentación sobrepeso.


• Realizar una actividad de sensibilización mediante la visualización de imágenes relacionadas con la temática.


• En equipos, elaborar un listado de valores y prácticas alimenticias saludables que podrían contribuir a combatir este problema.


• Realizar una mesa redonda para compartir las propuestas y debatir sobre cuáles podrían tener un mayor impacto.

Sesión 3:

• Presentación del problema: Familias desintegradas.


• Realizar una actividad de reflexión en