Protegemos nuestra integridad y la de los demás

Plan de clase

Título de la clase: Protegemos nuestra integridad y la de los demás

Nivel educativo: Primaria - 3º grado

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar situaciones y personas que representan un riesgo para la protección de la dignidad y la integridad física y mental de niñas y niños.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoques transversales: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Contextualización y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer el conocimiento previo de los estudiantes sobre el tema.


• Exposición de situaciones de riesgo como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual.


• Visionado de un vídeo y posterior reflexión sobre las situaciones expuestas.


• Actividad grupal: Elaboración de un mural con imágenes y palabras relacionadas al derecho a la protección.

Sesión 2: Definición de conceptos (45 minutos)

• Revisión del mural elaborado en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes definiciones de conceptos relacionados al derecho a la protección.


• Actividad individual: Los estudiantes escribirán en tarjetas las definiciones de los conceptos y las colocarán en el lugar correspondiente del mural.


• Puesta en común y discusión de las definiciones propuestas.

Sesión 3: Identificación de situaciones de riesgo (45 minutos)

• Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Realización de una dinámica de role-play donde los estudiantes identificarán situaciones de riesgo en diferentes escenarios.


• Reflexión y debate sobre las situaciones identificadas, destacando