Narración de historias mediante diversos lenguajes

Soto grado
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Nivel: Preescolar 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género e Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Narración de historias.

  • Diálogo sobre diferentes formas de contar historias en diferentes culturas.

  • Lectura de un cuento corto y discusión sobre sus personajes y lugares.

  • Realización de una actividad creativa en la que los alumnos dibujen a un personaje y su lugar favorito.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes lenguajes de narración como la música, el teatro y las manualidades.

  • Realización de una actividad de expresión corporal relacionada con la historia leída en la sesión anterior.

  • Realización de una manualidad relacionada con el personaje y lugar dibujado en la sesión anterior.


Sesión 3:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Presentación de diferentes elementos culturales de la región y de otras regiones.

  • Realización de una actividad de intercambio de conocimientos entre los alumnos, en la que cada uno comparta elementos culturales propios y aprenda de los demás.

  • Diseño de un mural con los elementos culturales compartidos.


Sesión 4:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Presentación de diferentes técnicas de escritura creativa como la poesía y el cuento.

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