Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la basura

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del objetivo de la clase: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la apropiación de las culturas.


• Introducción del problema de la basura y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad o de un lugar de interés.


• Recopilación de información sobre mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras.


• Clasificación de las creaciones literarias recopiladas según su origen y características.


• Análisis de la relación entre las creaciones literarias, la cultura y la identidad de la comunidad.


• Elaboración de ejemplos de creaciones literarias propias inspiradas en las tradiciones y la realidad de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de promover la lectura y la escritura creativa como forma de preservar las tradiciones y fortalecer la identidad cultural.

Cierre:

• Presentación de las creaciones literaria