Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Nuvia Liliana Méndez
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analisa las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y las compara con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Se integrarán elementos de Economía y Sociología para abordar el problema de la desigualdad en el país.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la desigualdad en México y el mundo, destacando sus consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Actividad motivadora: Se proyectarán imágenes y videos que ilustren situaciones de desigualdad en diferentes ámbitos (educación, salud, vivienda, etc.) y se invitará a los alumnos a expresar sus opiniones y reflexiones.

  • Planteamiento del problema: Se planteará a los alumnos el problema "Los alumnos no comprenden la desigualdad en el país" y se les pedirá que reflexionen sobre sus posibles causas y consecuencias.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre las principales causas de la desigualdad en México y el mundo. Deberán utilizar diferentes fuentes de información como libros, artículos, estadísticas, etc.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se realizará una discusión en clase para identificar las causas comunes y destacar aquellas que son específicas de cada contexto.


Sesión 2:



  • Análisis de casos