Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º - Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Les cuesta trabajo reconocer las letras de su nombre.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que aprenderán a reconocer las letras de su nombre.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes imágenes de textos con nombres y preguntar a los alumnos si reconocen alguna letra de su nombre.


• Introducción del tema: Explicar a los alumnos que las letras de su nombre son importantes y que aprender a reconocerlas les ayudará a comunicarse y acercarse a la cultura escrita.


• Actividad principal: Proporcionar a los alumnos tarjetas con su nombre impreso y pedirles que busquen y marquen las letras de su nombre en diferentes textos impresos.


• Cierre de la sesión: Pedir a los alumnos que compartan sus descubrimientos y reflexionen sobre la importancia de reconocer las letras de su nombre.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes textos digitales con nombres y preguntarles si reconocen alguna letra de su nombre en ellos.


• Continuación del tema: Recordar a los alumnos la importancia de reconocer las letras de su nombre tanto en textos impresos como digitales.


• Actividad principal: Proporcionar a los alumnos tabletas o dispositivos móviles con