Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Artes

Grado: Secundaria 2º

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

PDA: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema Interdisciplinar: Muchas empresas recurren a estrategias de publicidad engañosa para promocionar sus productos, sin considerar adecuadamente la salud.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

SESIÓN 1: ARTE Y PUBLICIDAD ENGAÑOSA

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la publicidad y su impacto en la sociedad.


• Mostrar ejemplos de publicidad engañosa y fomentar la reflexión sobre sus consecuencias.

Desarrollo:

• Explicar cómo el arte puede ser utilizado como una forma de expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Presentar diferentes técnicas artísticas (pintura, dibujo, collage, fotografía, etc.) y sus posibilidades de expresión.


• Invitar a los estudiantes a investigar sobre una técnica artística que les interese para su proyecto.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las técnicas artísticas elegidas por los estudiantes.


• Plantear la tarea de investigar y seleccionar una técnica artística para la siguiente sesión.

SESIÓN 2: CREACIÓN ARTÍSTICA

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Reflexionar sobre las sensaciones, emociones, sentimien