Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Viridiana Flores
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles y de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud, así como de prácticas culturales para prevenirlas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Argumentar la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles y de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud, así como de prácticas culturales para prevenirlas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Importancia de los sistemas circulatorio y respiratorio para la salud"


Inicio (5 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud.

  • Presentar imágenes o videos relacionados con el sistema circulatorio y respiratorio para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar de manera interactiva y utilizando recursos visuales el funcionamiento del sistema circulatorio y respiratorio.

  • Realizar experimentos sencillos que permitan comprender la importancia de estos sistemas para la salud.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y debates.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad en la que los alumnos apliquen lo aprendido, como por ejemplo, dibujar y etiquetar el sistema circulatorio y respiratorio.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de estos sistemas para mantener una vida saludable.


Sesión 2: "El sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental"


Inicio (5 minutos):



  • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar imágenes o videos relacionados con el sistema inmunológico y la salud ambie