Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía de Secundaria 1º: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Estudio del espacio geográfico y sus características.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por espacio geográfico y las características que lo definen.


• Presentar el problema: "Un grupo de estudiantes ha sido seleccionado para realizar un estudio sobre el espacio geográfico de su comunidad. Necesitan identificar y analizar las diferentes categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico para poder realizar un informe completo. ¿Cómo pueden realizar este estudio de manera efectiva?"

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una categoría de análisis espacial (localización, distribución, diversidad, temporalidad, cambio e interacción).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre esa categoría y cómo se aplica al espacio geográfico de su comunidad.


• Fomentar la investigación en diferentes fuentes (libros de texto, internet, entrevistas, etc.).


• Proporcionar material de apoyo y guiar a los alumnos en el proceso de investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos sobre la categoría asignada, haciendo énfa