Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.


• Conversación sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza.


• Actividad: Realizar una lista de acciones de higiene y limpieza que se deben practicar diariamente.


• Actividad de servicio: Limpiar y organizar el aula.

Sesión 2 (Higiene personal):

• Recordar la importancia de lavarse las manos correctamente.


• Actividad: Juego de roles de cómo lavarse las manos correctamente.


• Actividad de servicio: Crear carteles con indicaciones para lavarse las manos y colocarlos en los baños del aula.

Sesión 3 (Higiene personal cont.):

• Recordar la importancia del uso correcto del baño.


• Actividad: Juego de roles sobre cómo utilizar el baño de manera adecuada.


• Actividad de servicio: Colocar carteles con indicaciones para utilizar el baño correctamente.

Sesión 4 (Limpieza en espacios físicos):

• Conversar sobre la importancia de mantener los espacios físicos limpios y ordenados.


• Actividad: Realizar una lista de acciones de limpieza que se pueden llevar a cabo en el aula.


• Actividad de servicio: Limpiar el aula y organizar los materiales y juguetes.

Sesión 5 (Actividad física):

• Conversar sobre la importancia de la actividad física para mantener una buena salud.


• Actividad: Realizar una rutina de ejercicios y juegos físicos.


• Actividad de servicio: Organizar una jornada de juegos físicos para los demás estudiant