El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º
Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo (PDA): Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemas a atender de manera interdisciplinar:

1. Falta de habilidades y gestión para resolver conflictos.


2. Falta de hábitos de estudio.

Duración de cada sesión: 50 minutos
Total de sesiones: 5

Primera sesión:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo influyen las actividades humanas en la conformación del espacio geográfico?"


• Realizar una lluvia de ideas con respecto a las interacciones entre la sociedad y la naturaleza en el espacio geográfico.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto relacionado con la falta de habilidades y gestión para resolver conflictos.


• Cada grupo deberá investigar y analizar cómo este conflicto afecta al espacio geográfico, considerando la relación entre sociedad y naturaleza.


• Los alumnos deberán registrar sus aprendizajes en un mapa conceptual.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su análisis y conclusiones ante el resto de la clase.


• Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de resolver conflictos de manera adecuada para preservar el espacio geográfico.

Segunda sesión:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la relación entre sociedad y naturaleza en el espacio geográfico.


• Introducir el problema de la falta de hábitos de estudio y su impacto en el espacio geográfico.

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos que investiguen cómo los hábitos de estudio pueden influi