Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: La falta de práctica de valores entre los adolescentes

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a desarrollar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la Cultura Romana y los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


• Se presentará la problemática transversal: la falta de práctica de valores entre los adolescentes.

Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo y se les entregará un caso problemático relacionado con la Cultura Romana.


• Cada equipo deberá analizar el caso y generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana y su relación con los conceptos mencionados.


• Se les proporcionará material de apoyo para investigar y profundizar en el tema.


• Los equipos compartirán sus conclusiones y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión.

Cierre:

• Se realizará una síntesis de las ideas principales expuestas por los equipos.


• Se enfatizará la importancia de analizar y reflexionar sobre los conceptos estudiados en relación con la Cultura Romana.


• Se planteará una pregunta orientadora para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retomará la pregunta orientadora planteada en la