Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Plan de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Objetivo (PDA): Observar y manipular objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

• Presentación del tema: "Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno"


• Conversación en grupo sobre los objetos y elementos que los alumnos pueden encontrar en su comunidad o región


• Actividad de clasificación: Los alumnos traerán un objeto a la clase y en grupos pequeños, clasificarán los objetos según sus características


• Reflexión sobre la importancia de clasificar los objetos para entender mejor el mundo que nos rodea

Sesión 2: Exploración y experimentación - 45 minutos

• Introducción de diferentes objetos y elementos del entorno para que los alumnos los exploren y experimenten con ellos


• Observación y descripción de las características de los objetos


• Actividades de experimentación: los alumnos podrán jugar con los objetos de diferentes maneras y registrar sus descubrimientos


• Reflexión sobre la importancia de experimentar y descubrir por sí mismos

Sesión 3: Clasificación y diversidad - 45 minutos

• Conversación en grupo sobre la diversidad de objetos y elementos que pueden encontrarse en la comunidad o región


• Actividad de clasificación: los alumnos clasificarán los objetos y elementos en diferentes categorías (colores, tamaños, formas, etc.)


• Reflexión sobre cómo la diversidad de objetos refleja la diversidad de la comunidad o región

Sesión 4: Experimentación y seguridad -