Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Incorporación del apoyo para identificar las vocales

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de usar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


2. Presentar ejemplos de dibujos y escritos que ayudan a recordar y explicar cómo pueden ser útiles.


3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que han tenido que usar el dibujo o la escritura para recordar algo.


4. Promover una reflexión en grupo sobre las ventajas y desventajas de utilizar el dibujo y la escritura como herramientas de recordatorio.

Sesión 2: Taller de dibujo y escritura (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de dibujar y escribir de manera efectiva para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etc.

Actividades:

1. Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos practiquen la escritura de su nombre, palabras sencillas y frases cortas utilizando las vocales.


2. Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen y escriban una lista de tareas que deben realizar en casa.


3. Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar dibujos y escritos claros y legibles para evitar confusiones y malentendidos.

Sesión 3: Aplicación en la vida cotidiana (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de aplicar el uso de