Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para crear y narrar historias reales o imaginarias.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Actividad:

• Presentar a los alumnos la importancia de las historias y su presencia en diferentes culturas.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de historias (cuentos, leyendas, mitos, etc.) utilizando diferentes lenguajes (oral, escrito, audiovisual).


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para conocer las historias que los alumnos conocen o les gustaría inventar.

Sesión 2:
Tema: Creación de historias colectivas
Actividad:

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un tema o situación inicial para crear una historia colectiva.


• Cada grupo deberá elaborar una historia que tenga un inicio, desarrollo y final.


• Los alumnos podrán utilizar diferentes lenguajes para representar su historia como dibujos, títeres, etc.


• Al finalizar, cada grupo presentará su historia al resto del salón.

Sesión 3:
Tema: Creación de historias individuales
Actividad:

• Los alumnos realizarán una actividad de escritura libre donde podrán inventar su propia historia.


• Se les proporcionará papel y materiales de dibujo para que también puedan ilustrar su historia si así lo desean.


• Al finalizar, los alumnos podrán compartir sus historias con sus compañeros.

Sesión 4:
Tema: Narración or