Introducción al tema de textos argumentativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de textos argumentativos (10 minutos)

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos argumentativos.


• Explicación del objetivo de la clase: Leer textos sobre temas polémicos e identificar los argumentos de cada postura.


• Contextualización del tema: Importancia de saber leer y comprender textos argumentativos en la vida cotidiana.

Sesión 2: Identificación de argumentos en textos argumentativos (45 minutos)

• Presentación de diversos textos argumentativos sobre temas polémicos, como por ejemplo el uso de tecnología en las escuelas.


• Lectura en voz alta de los textos y análisis de los argumentos presentados.


• Identificación de los argumentos a favor y en contra de cada postura.


• Discusión en grupo sobre los argumentos encontrados y su relevancia.

Sesión 3: Producción de textos argumentativos (45 minutos)

• Explicación de la estructura de un texto argumentativo: introducción, desarrollo de argumentos y conclusión.


• Elección de un tema polémico por parte de cada alumno.


• Organización de ideas y argumentos relacionados al tema elegido.


• Redacción de un texto argumentativo siguiendo la estructura propuesta.

Sesión 4: Presentación de textos argumentativos (45 minutos)

• Exposición de los textos argumentativos producidos por los alumnos.


• Análisis y discusión de los argumentos presentados en cada texto.


• Retroalimentación por parte del grupo sobre los puntos fuertes y áreas de mejora de cada argumento.

Sesión 5: Reflexión y evaluación (45 minutos)

• Reflexión sobre el proceso de comprensión y producción de textos argumentativos.


• Evaluación formativa de los aprendizajes adquiridos en las sesiones anteriores.


• Cierre de la