Las tensiones en el siglo XX
Anael Cortes
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pondera las demandas sociales que la orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de las demandas sociales
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos ponderarán las demandas sociales que orientaron las tensiones en el siglo XX y analizarán la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.
Actividades:
- Presentación del tema: Introducir el tema de "Las tensiones en el siglo XX" y explicar su importancia histórica y social.
- Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen demandas sociales que hayan surgido en el siglo XX y anotarlas en el pizarrón.
- Análisis de demandas sociales: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una demanda social para investigar y analizar. Los grupos deberán responder preguntas como: ¿Cuáles fueron las causas de esta demanda social? ¿Cómo influyó en la sociedad? ¿Qué grupos sociales estuvieron involucrados en su conducción?
- Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un debate sobre las tensiones generadas por estas demandas sociales.
Sesión 2: Participación de los diferentes grupos sociales en la conducción de las tensiones
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos analizarán la participación de los diferentes grupos sociales en la conducción de las tensiones surgidas por las demandas sociales en el siglo XX.
Actividades:
- Recapitulación del tema: Repasar brevemente las demandas sociales y tensiones discutidas en la sesión anterior.
- Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un grupo social para investigar y analizar su participación en la conducción de las tensiones. Los g