Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Control de las emociones

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema: Control de las emociones.


• Breve explicación de la importancia de la educación socioemocional en la vida saludable y el pensamiento crítico.


• Indicar que se realizará un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se presenten sentimientos y cómo pueden influir en la toma de decisiones.


• Grupos de trabajo: los alumnos se organizan en grupos para investigar y reflexionar sobre diferentes experiencias en las que se hayan visto influenciados por sus sentimientos al momento de tomar decisiones.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de ideas y experiencias relacionadas con el tema.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y experiencias de los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y comprender nuestros sentimientos en la toma de decisiones asertivas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un mural sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Expli