Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo (PDA): Reconoce la estructura de la información de las direcciones postales y electrónicas de destinatarios y remitentes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las cartas personales y su uso en la comunidad.


• Leer en voz alta y analizar en grupo una carta personal. Identificar los elementos principales: destinatario, remitente, cuerpo de la carta.


• Realizar una actividad de completar información sobre una dirección postal ficticia.

Sesión 2:

• Revisar la actividad realizada en la sesión anterior y brindar retroalimentación.


• Presentar diferentes ejemplos de direcciones postales y electrónicas, destacando sus características y estructura.


• Realizar una actividad de identificar las partes de una dirección postal y electrónica en diferentes ejemplos.

Sesión 3:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y revisar las respuestas en grupo.


• Leer en voz alta y analizar en grupo diferentes cartas personales. Identificar los elementos de la dirección postal y electrónica en cada una.


• Realizar una actividad de completar direcciones postales y electrónicas en cartas personales.

Sesión 4:

• Revisar la actividad realizada en la sesión anterior y brindar retroalimentación.


• Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos deben simular el envío y recepción de cartas personales, practicando la correcta escritura de las direcciones postales y electrónicas.


• Discutir en grupo sobre la importanc