Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Los alumnos no identifican lo que son las artes visuales y sus diferentes disciplinas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicación de la problemática a atender: Falta de identificación de las artes visuales y sus disciplinas.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes o videos de diferentes expresiones artísticas de diferentes culturas y discutir su importancia y significado.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán investigaciones sobre diferentes lenguajes artísticos presentes en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Presentación de los resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una exposición oral y visual.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo: Se llevará a cabo una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo. Los alumnos compartirán sus opiniones y conclusiones.


• Tarea: Investigar y traer imágenes o ejemplos de diferentes lenguajes artísticos presentes en su entorno.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se realizará una bre