Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Explicar en su lengua materna y con sus palabras, fenómenos naturales a partir de leyendas e historias de la comunidad, y con ayuda, contrastarlos con otras fuentes de consulta.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Saludo a los alumnos y presentación del tema. Motivar la curiosidad preguntándoles si alguna vez han escuchado historias o leyendas sobre fenómenos naturales.

  
  



• Actividad inicial: Mostrar imágenes de fenómenos naturales y preguntar si los reconocen. Pedir a los alumnos que compartan si han escuchado alguna historia o leyenda relacionada.

  
  



• Desarrollo: Contar una historia o leyenda relacionada con un fenómeno natural, como la lluvia o el viento. Animar a los alumnos a hacer preguntas y expresar sus ideas sobre la historia.

  
  



• Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y resaltar la importancia de las historias y leyendas para transmitir conocimientos. Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos contrastar estas historias con otras fuentes de consulta?

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Recordar la pregunta planteada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan ideas sobre cómo podemos contrastar las historias con otras fuentes de consulta.

  
  



• Desarrollo: Introducir materiales de consulta, como libros o videos, sobre fenómenos naturales. Trabajar en pequeños grupos, cada uno investiga sobre un fenómeno natural y comparte sus hallazgos con el resto de la clase.

  
  



• Actividad práctic