Presentación del tema y diagnóstico del problema

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y diagnóstico del problema

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de la convivencia y identifiquen el problema de falta de convivencia sana en el grupo.

Actividades:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.
   
   
   • Presentación del problema: Falta de convivencia sana en el grupo.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la convivencia y por qué es importante.
   
   
   • Diagnóstico del problema: Los alumnos compartirán ejemplos de situaciones de falta de convivencia sana en el grupo.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la convivencia sana en el grupo.
   
   
   • Anuncio de la secuencia didáctica que se llevará a cabo en las siguientes sesiones.
   
   
   
   

Sesión 2: Análisis de la escuela como espacio de convivencia

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar sobre el funcionamiento de la escuela como espacio de convivencia y colaboración.

Actividades:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de la convivencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Lectura de un texto sobre la importancia de la convivencia en la escuela.
   
   
   • Realización de una actividad de análisis del funcionamiento de la escuela como espacio de convivencia.
   
   
   • Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto y la