La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Se incorporarán conceptos de física y química para comprender la dinámica de las placas tectónicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple: Evaluará el conocimiento adquirido sobre las placas tectónicas, su dinámica y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

   
   



2. Presentación oral: Los estudiantes deberán exponer un tema relacionado con las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad o el vulcanismo, demostrando su comprensión y capacidad de expresión oral.

   
   

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Se mostrará a los estudiantes un mapa mundial donde se resalten las zonas de mayor actividad sísmica y volcánica. Se realizará una breve introducción sobre las placas tectónicas y se planteará el problema relacionado con la relación de estas placas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y se les entregará un mapa de las placas tectónicas para que identifiquen las pri