Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver: "Falta de conciencia para cuidar el medio ambiente".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "medio ambiente" y "ecosistema".


• Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué características pueden observar en ellas.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles una lista de preguntas para investigar sobre situaciones de riesgo o amenazas a los ecosistemas en su comunidad.


• Cada grupo deberá investigar y analizar una de las preguntas y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las presentaciones preparadas por los grupos.


• Realizar una discusión grupal sobre las situaciones de riesgo o amenazas a los ecosistemas identificadas por los alumnos.


• Indicar a los alumnos que deben analizar las posibles causas locales de estas situaciones y reflexionar sobre cómo pueden contribuir a su solución.


• Organizar una actividad práctica en el aula, como la creación de un mural o maqueta que represente un ecosistema local y resalte la importancia de su preservación.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la actividad y promover la reflexión sobre el cuidado de los ecosistemas.

Sesión 3:

• Realizar una exposición y reflexión