Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Integrando capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no aplican todo su potencial físico en conjunto con sus destrezas y habilidades.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos trabajando juntos.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios y juegos que trabajen cada una de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y experimentado durante la clase.


• Plantear preguntas para que los alumnos relacionen lo aprendido con su vida diaria y su desarrollo físico.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la tarea asignada.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la integración del potencial físico con las destrezas y habilidades en el ámbito deportivo y en la vida diaria.


• Realización de ejercicios y juegos que requieran la aplicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices trabajadas.


• Fomentar la confianza e