Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo: Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas a lo largo del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y su relevancia.


• Actividad de motivación: mostraremos varios textos en inglés que promuevan la preservación y conservación de las lenguas y pediremos a los estudiantes que los analicen y reflexionen sobre su importancia.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos en inglés que aborden la temática del cambio lingüístico y cultural de las lenguas.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de un texto a cada grupo.


• Los grupos deberán leer y analizar el texto asignado, identificando los cambios lingüísticos y culturales presentes y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.


• Cada grupo preparará un breve resumen del texto y una serie de preguntas para fomentar el debate.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus resúmenes y preguntas al resto de la clase.


• Se abrirá un debate en inglés donde los estudiantes podrán expresar sus opiniones y reflexionar sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas y su impacto en la sociedad.


• Se resumirán las conclusiones obtenidas durante el debate y se reforzará la importancia de preservar y co