La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de motivación: Realizar un brainstorming en conjunto para identificar los diferentes espacios de la comunidad en los que los alumnos interactúan.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema, que destaque la importancia de la comunidad en la socialización.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un breve párrafo sobre la importancia de la comunidad en su vida diaria.

Sesión 2:

• Revisión de los escritos de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará un espacio de la comunidad para investigar. Deberán recopilar información sobre las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios relacionados con ese espacio.


• Presentación de los hallazgos de cada equipo en una breve exposición oral.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los hallazgos de la sesión anterior.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos deberán identificar un problema relacionado con el tema de la clase,