Materiales, procesos técnicos y comunidad

Noel Dario Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Problemática: Los alumnos no saben cómo aplicar los diferentes materiales en su comunidad para resolver problemas sociales o a la naturaleza.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar la problemática a los alumnos y motivarlos a encontrar soluciones creativas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que conocen y cómo podrían utilizarse en su comunidad para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

  • Presentar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta unidad.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad local para investigar.

  • Cada grupo deberá analizar los problemas sociales o a la naturaleza que existen en su comunidad y proponer posibles soluciones utilizando materiales y procesos técnicos.

  • Guiar a los alumnos en la investigación sobre los materiales que podrían ser utilizados y los procesos técnicos necesarios para implementar sus soluciones.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus propuestas de solución, destacando los materiales y procesos técnicos utilizados.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y consciente en beneficio de la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la reflexión de la sesión