La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
VIRIDIANA CORNELIO- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Tema: La importancia de la comunidad en la vida de los alumnos.
PDA: Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de la comunidad en su vida.
- Inicio: Presentación de imágenes y preguntas en relación a la comunidad.
- Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por comunidad.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad en la vida de los alumnos.
Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos identifiquen los diferentes aspectos de su comunidad.
- Inicio: Realización de un mapa conceptual sobre los diferentes elementos de una comunidad.
- Desarrollo: Realización de una salida a la comunidad para observar y recopilar información sobre los diferentes aspectos de la misma.
- Cierre: Elaboración de un informe grupal sobre los hallazgos realizados en la salida a la comunidad.
Sesión 3: Problemas y necesidades de la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos identifiquen los problemas y necesidades de su comunidad.
- Inicio: Presentación de algunos problemas y necesidades comunes en las comunidades.
- Desarrollo: Realización de una encuesta a los habitantes de la comunidad para identificar los problemas y necesidades que tienen.
- Cierre: Elaboración de un listado de los problemas y necesidades más