Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Temática: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Dice lo que le molesta o incómoda para evitar reaccionar con gritos o agresión; dialoga y respeta las reglas para una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Expresión oral y corporal, resolución de conflictos, educación emocional.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de movimiento corporal para relajar y preparar el cuerpo y la mente de los alumnos.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos la importancia de reconocer y expresar las emociones de manera adecuada.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el respeto hacia los demás y el trabajo en equipo.
   
   
   
   



3. Actividad principal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes situaciones que pueden generar emociones negativas.
   
   
   • Los alumnos deberán representar la situación y expresar cómo se sienten y qué les molesta.
   
   
   • Fomentar el diálogo entre las parejas para buscar soluciones y respuestas adecuadas a cada situación.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.
   
   
   • Reafirmar la importancia de expresar las emociones de manera adecuada.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de respiración y relajación para preparar el cuerpo y la mente de los alumnos.
   
   
   
   



2. Repaso y contextualización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Presentar situaciones de conflicto y disc