Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Adicciones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las normas y leyes que los estudiantes conocen y su importancia en la convivencia diaria.


• Actividad de sensibilización: proyección de un video que muestre casos reales de violación de derechos humanos debido a la falta de cumplimiento de normas y leyes.

Desarrollo:

• Explicación sobre las instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la comunidad y el país.


• Trabajo grupal: los estudiantes investigarán acerca de una institución o organización específica y crearán una presentación para exponer en la siguiente sesión.


• Uso de recursos interdisciplinares: los estudiantes podrán utilizar conceptos aprendidos en otras asignaturas (por ejemplo, ciencias sociales, historia, etc.) para enriquecer su investigación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la protección de los derechos humanos.


• Tarea: los estudiantes deberán reflexionar sobre cómo pueden contribuir en la