El impacto de las actividades humanas en la naturaleza
OLGA MARÍA Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: El impacto de las actividades humanas en la naturaleza
Objetivo: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Actividad 1:
- Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes actividades humanas como el uso de bolsas de plástico, el desperdicio de agua, la deforestación, etc.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué actividades reconocen y cómo creen que afectan a la naturaleza.
- Generar una lista de las actividades mencionadas y clasificarlas en beneficiosas o dañinas para la naturaleza.
Actividad 2:
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una actividad de la lista generada en la actividad anterior.
- Pedir a los equipos que investiguen sobre la actividad asignada y busquen alternativas más respetuosas con la naturaleza.
- Cada equipo deberá realizar una presentación con la información recopilada, incluyendo ejemplos concretos y propuestas de mejora.
Actividad 3:
- Realizar una puesta en común de las presentaciones de los equipos.
- Reflexionar sobre las acciones que podrían implementar en su vida cotidiana para contribuir a la preservación y disminución del impacto socioambiental.
- Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una pequeña reflexión sobre una actividad que podrían cambiar en su rutina diaria para cuidar el medio ambiente.
Sesión 2:
Tema: Los malos hábitos alimenticios y la dificultad para preparar alimentos saludables
Objetivo: Reflexionar sobre los hábitos alimenticios de las familia