Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Equidad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de reflexión sobre la importancia y el valor estético de la naturaleza, la vida cotidiana y las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Promover la participación activa de los alumnos, fomentando el respeto y la escucha atenta.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de la importancia de la equidad de género en el ámbito artístico y cultural.


• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas en las que se evidencia la equidad de género.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones de equidad de género en su entorno.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de textos relacionados con la valoración estética de la naturaleza.


• Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos expresen su apreciación estética de la naturaleza.


• Puesta en común de los escritos, favoreciendo el diálogo y la reflexión sobre las diferentes perspectivas estéticas.

Sesión 3:

• Visita a un lugar cultural o artístico de la comunidad, donde los alumnos puedan apreciar diferentes manifestaciones estéticas.