Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Reglamento Escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Actividad motivadora: Proyección de un video sobre situaciones de riesgo y sus consecuencias.


• Reflexión inicial: ¿Qué situaciones de riesgo identifican en su entorno? ¿Cómo afectan estas situaciones a la comunidad?

Desarrollo:

• Exposición teórica: Concepto de prevención de situaciones de riesgo y su importancia.


• Dinámica grupal: Elaboración de un listado de situaciones de riesgo más comunes en la escuela y en la comunidad.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre una de las situaciones de riesgo identificadas y elaboración de una propuesta de prevención.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de prevención por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos aplicar estas propuestas en nuestra comunidad?

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad lúdica: Juego de roles sobre situaciones de riesgo y cómo prevenirlas.


• Reflexión grupal: ¿Cuál fue la situación de riesgo más difícil de prevenir? ¿Por qué?

Desarrollo:

• Exposición teórica: Prevención de accidentes y primeros auxilios.


• Práctica de primeros auxilios: Simulación de dife