Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Asociar los alimentos que consume, con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Conozcamos los diferentes procesos del maíz como principal alimento de los mexicanos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del maíz como alimento básico en la cultura mexicana.


• Actividad: Reproducción de imágenes de diferentes alimentos y clasificación según su origen (animal o planta).


• Lectura: Cuento infantil sobre el maíz y su importancia en la alimentación.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante conocer el origen de los alimentos que consumimos?

Sesión 2:

• Actividad: Grupos de trabajo investigan sobre los diferentes procesos del maíz (cultivo, cosecha, molienda, etc.).


• Elaboración de un mural con los resultados de la investigación.


• Lectura: Texto informativo sobre los procesos del maíz.


• Discusión en grupo: ¿Cómo se transforma el maíz para convertirse en alimento?

Sesión 3:

• Actividad: Preparación de una receta sencilla utilizando maíz como ingrediente principal.


• Elaboración de un cartel con la receta y los pasos a seguir.


• Lectura: Recetas de diferentes platillos que utilizan maíz.


• Discusión en grupo: ¿Qué otros alimentos podemos preparar utilizando maíz?

Sesión 4:

• Actividad: Visita a un molino de maíz cercano a la escuela.


• Observación y explicación del proceso de molienda del maíz.


• Lectura: Folleto informativo